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CAMERA DEI DEPUTATI
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N. 913 |
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Alla luce di questa complessità è necessario prevedere l'istituzione di un apposito corso di laurea, perché agli operatori sociali, sia nei servizi pubblici sia in quelli privati, vengono richieste prestazioni sempre più qualificate e di livello sempre più complesso.
È arrivato il tempo di superare la disciplina stabilita dal decreto del Presidente della Repubblica n. 14 del 1987, ossia le norme relative al titolo abilitante per l'esercizio della professione e al diploma triennale di scuola universitaria diretta a fini speciali.
La legge 19 ottobre 1990, n. 341, recante la riforma degli ordinamenti didattici universitari, ha operato la trasformazione di tale scuola diretta a fini speciali in corsi di diploma universitario (laurea brevis - tabella XLIV annessa al regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, introdotta dal decreto del Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica 23 luglio 1993, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 118 del 23 maggio 1994).
Questa soluzione è indubbiamente riduttiva rispetto a quelli che sono i nuovi settori e le nuove competenze della professione di operatore sociale, e può essere superata solo con l'istituzione del diploma di laurea in sequenza, perché la complessità delle relazioni, come in precedenza accennato, porta allo svolgimento di compiti
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Un diploma di laurea favorirebbe l'ampliamento di un curriculum di qualificazione in campi di impiego di particolare delicatezza (basti pensare alle problematiche degli adulti e dei minori nell'ambito della tutela sociale, o ai settori di competenza del Ministero dell'interno e delle prefetture-uffici territoriali del Governo, della solidarietà sociale o delle aziende sanitarie locali).
Appare ormai inderogabile la necessità di dare una più netta incisività a questa professione, soprattutto in relazione ai compiti di programmazione, organizzazione e gestione dei servizi sociali, di quelli socio-assistenziali nonché di quelli di tipo socio-clinico.
La presente proposta di legge articola il curriculum formativo su due livelli: il diploma universitario triennale e il successivo biennio, caratterizzato da un piano di studi che prevede discipline specifiche afferenti all'area programmatico-organizzativo-gestionale e all'area socio-clinica.
Conclusivamente, si ritiene che un provvedimento legislativo come questo sia un'adeguata risposta alle esigenze di vera solidarietà e di qualificazione dei servizi che ancora emergono dalla società civile.
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1. All'elenco delle lauree e dei diplomi di cui alla tabella I annessa al regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive modificazioni, è aggiunto, in fine, il seguente numero:
«37-bis. Laurea in servizio sociale».
2. La tabella II annessa al regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive modificazioni, è integrata nel senso che le facoltà di giurisprudenza, di sociologia e di scienze politiche possono rilasciare il diploma di laurea in servizio sociale.
1. Con decreto del Ministro dell'università e della ricerca, da adottare entro due mesi dalla data di entrata in vigore della presente legge, sentito il Consiglio universitario nazionale, introdotta nel regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive modificazioni, la tabella relativa al corso di laurea in servizio sociale, nel rispetto dei seguenti princìpi:
a) il corso di laurea ha durata quinquennale e si articola in un triennio, ordinato in conformità a quanto previsto dalla tabella XLIV, annessa al citato regio decreto n. 1652 del 1938, introdotta dal decreto del Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica 23 luglio 1993, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 118 del 23 maggio 1994, propedeutico a un successivo biennio di studio;
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b) il biennio di cui alla lettera a)
1. La presente legge entra in vigore il giorno successivo a quello della sua pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale.
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